作者：东野圭吾

东野圭吾难得一见的短篇小说集，由12个短篇故事组成。作者东野圭吾说：每次在写“使人发笑的东西”之前，我都会认真思考“人们会为什么而笑”，不由得就想到了人心的变幻莫测，于是将目光集中到人类的滑稽和丑陋上，《毒笑小说》便是这样的作品。《毒笑小说》故事梗概：我杀了老婆，来到警察局自首。警察没有逮捕我，却不停说着：“您妻子被杀了，我们深表同情，现在我们正在全力调查，一定会将凶手逮捕归案。”我是一个单身汉，一天接到一通自称绑匪打来的电话：“我绑架了一个孩子，这跟你不相干，但勒索孩子的父母让我良心上过意不去，所以我决定请你来付赎金。”“唉，日本快没救了。”

[偷笑][呲牙]

东野大叔的书估计大部分需要在kindle 上看完了。

《毒笑小说》完全就是冷笑话大全呀。只说其中我最喜欢的两个故事。

绑架天国

推荐可以去看《飞越老人院》

很是羡慕一群老家伙，还有麻将大会。老了还有一群昔日好友一起疯玩，岂不快哉！

绑架事件起于福富老人希望与孙子一起玩乐的心意，一群老家伙兴起策划了一起绑架案，其中对于赎金的部分实在是好笑，一亿元，估计普通民众也不好挣这笔钱，而那些对于福富家只是九牛一毛。

策划过程花费心思居多，只为让孙子尽情游玩。仅仅一会，健太就厌烦了游乐园，念念不忘念书一事，即使没有母亲的监督。

嗯。可是，朋友们都克制着想玩的冲动，就我一个人在这玩，这样好吗？于是爷爷们把幼稚园里健太的同学全部请到游乐园。

三个人再次面面相觑，沉默不语。最后中间那个男孩客气地开口了：请问，我们应该去玩什么呢？玩什么？喜欢玩什么就玩什么啊，这还用想吗？我看旋转木马就不错。好，那就去玩旋转木马。中间的男孩站了起来，两边的男孩也跟着站起。不玩旋转木马也没关系，那种转个不停的咖啡杯也很有趣。钱箱话音刚落，正要迈步的三个人又停了下来。那就去玩咖啡杯。刚才那个男孩说，三个人转而朝咖啡杯走去。喂，等一下。钱箱叫住他们，不用我说什么你们就玩什么，你们自己想玩的是哪个？被钱箱一问，三个男孩再次互相看了看，跟着哭丧起脸来。咦，这是怎么了？为什么要哭啊？钱箱慌了手脚。我懂了，好了好了别哭了。宝船从旁开口，这样吧，你们先坐咖啡杯，然后坐旋转木马，其他游乐设施按照五十音顺序依次去玩，可以吗？不可思议的是，三个男孩马上不哭了，用力点了点头，迈着坚实的脚步走向咖啡杯。等待指示族（没有指示就什么都不会做）

一群幼稚园的小孩成了等待指示族，与上班族没两样。原因是入学考试难的问题日益低龄化

有一个女孩担心弄脏了衣服被妈妈责骂，别说上车去玩，连坐在长椅上都不敢，一直站在一个角落。还有一个男孩虽然热切地望着过山车，却说什么也不肯自己去坐。老人们问他为什么不坐时，他回答因为我不太会玩。显然他已经被一种强迫观念框住了，认为任何事情要么不做，要做就必须做得漂亮。成人灌注的思维框住了这些小孩的天性。

当二十个孩子的家长聚在福富家等待绑架的进展，福富家一口气包了所有的赎金，食宿等问题，并且举办了一场PARTY ，福富家在台上发言讲话。（多可笑，无聊的成人世界）

社会要求学历，教育跟进社会需求，父母期盼不落后于他人，最后的重担就是这群应该过着无忧无虑的童年的孩子们，强迫地使他们成长适应成人世界规则。

当爷爷们问他们回家要做什么

所有人的回答都是念书

童年只剩念书的小孩，是幸，还是不幸？

很早以前就谈什么素质教育，减压…，没有人会照办，只会说说。我想提出来的家长，他的孩子学得肯定不差，如果差的话，不会讲这种事，而是拼命的报补习班，生怕自家小孩比别家差（这是大人之间的较量）。

目前我身边的小孩玩的时间太少了，小学生过得跟初中生一样，早自习，晚自习，课外补习班，想想就可怜。

我很是庆幸我还算有个美好的童年。没有早自习，没有晚自习，没有补习班（从小到大如果不是学校强制性的补习班，我都没去过，所以我玩的时间相当多）。

读书那些年几乎从来没有带过作业回家。放假于我的意义就是可以睡懒觉，可以从早到晚看电视，可以逛街，可以去江边或者楼顶烧烤，可以在家门口的空地玩游戏，可以去钓鱼，可以去山上摘桃子，橘子吃……

小学，父母大多是不管我的成绩的，因为老弟的存在。除了老师要求的每晚做计时的心算试卷训练。

在学校里也特别自由，座位除了开学那段时间比较严，考试前的一个月都是可以随意挑着坐，你可以这节课坐这里，下节课换个位子，都没问题。班主任虽然很严，但从来不占课堂，还时不时地教我们唱歌。没有老师来的那节课就是晚会，大家随意去讲台表演。傍晚留下来打扫还可以蹭蹭班里角落里得破旧钢琴，虽然没人教，弹着两只老虎倒也好玩。打扫完，三五好友就去附近的医院蹭花坛，在花丛中，草丛里，写作业，一边写，然后对答案，讨论（讨论会很严肃的，非要争个对错，明白。有一次在学校里争个数学题，因为数学老师不在，最后跑去了校长室，最后我输了），之后就是各回各家，各找各妈。

小学就是玩过来的，我最最怀念的童年，最没有压力的童年。

但是我也明白为什么家长会严格要求孩子学习。

六年级下学期我插班去县里的学校读书（为了能在县里读初中），第一天数学老师出了个图形题，完全没见过，在讲台傻了。这是第一次体验差距。

小孩就应该到处玩耍，肆意欢笑，无忧无虑的成长。

补偿

粟林，五十岁的男人，不顾他人所想，要从头学习钢琴，最后参加演出，只为补偿一个人。（我一直猜测是妻子女儿）

很长时间里，我一直在践踏一个人的心情即使后来出现了粟林的左右脑分离，胼胝体（连接左右大脑半球横行神经纤维束）切除（不知道是否真的有这种手术存在），我还是没有猜到答案

其实第一次否认了是补偿家人的事后，我就在猜想那是不是钢琴老师实穗。脑洞告诉我，粟林因为某些原因造成实穗家庭困难（比如父母双亡，然后被托孤，求照顾）之类，所以才会有那样的要求。

没想到是因为左右脑分离后，分别产生了独立的意识，就好比粟林的大脑有两个意识体同时存在。于是粟林通过途经得知右脑向往的职业―钢琴家。

很长时间里，我一直在践踏一个人的心情那个人就是粟林的右脑，可以说就是粟林自己，他要补偿的那个人。

粟林平日就是工作狂，拼命的工作，挣钱，完全没有属于自我的生活。他所忽视的便是自己。

他找寻到旧梦，于是为了补偿，他要圆梦，无论多困难。

你可以也想想，你有木有和粟林一样的情况。很多时候，都舍弃，或者忘记了自己的梦想，去适应这个物质社会。

忙碌，快节奏，功利性的社会生活，人情世故，尔虞我诈，你死我活，适应成人世界的规则，现实就是一堵墙，生存成了第一不二的法则。妥协于现实，努力于现实。

以后的你，可以脱离生存这个层面的你，会不会记起你曾经的梦想，并给它一个实现的机会。

ps 其他的几篇也挺好的。只是这两篇比较印象深刻[呲牙][呲牙]改几个错别字，好困难，字体不好弄了，算了[发呆]